La fracture numérique française au travers d’une approche par les « capabilités » : l’enjeu d’apprendre à apprendre

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التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة: Gérer et comprendre n° 136
المؤلف الرئيسي: Gradoz, Julien.
مؤلفون آخرون: Hoibian, Sandra.
التنسيق: Numéro de revue thématique
اللغة: Français
منشور في: 2019.
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