Pratiquer la psycho-pédagogie : médiation, groupes et apprentissage
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
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| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
Dunod,
DL 2019.
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| Έκδοση: | 2è édition. |
| Σειρά: | Pédagogie[s]
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | Certains enfants ou adolescents qui ont besoin d'un soutien psychologique refusent la démarche psychothérapique. Cet ouvrage montre que l'aide peut prendre d'autres chemins ou formes. La littérature, le jeu, l'utilisation du film, du conte, des mathématiques, du groupe des enfants ou de la motricité sont utilisés comme outils de médiation pour aborder ce qui fait conflit ou blocage. ↑Electre 2019 |
BU Enseignement
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Κατάσταση | |
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