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| LEADER |
00816nam a22002177a 4500 |
| 001 |
355200 |
| 008 |
180717c2018 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Pourcin, Laure.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L’évaluation cognitive de la lecture au collège :
|b synthèse des principaux outils de dépistage et de diagnostic des troubles spécifiques de la lecture et cognitifs associés
|c Laure Pourcin, Pascale Colé.
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| 260 |
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|c 2018.
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| 300 |
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|a p. 105-128.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Étude et enseignement (secondaire)
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| 650 |
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|a Lecture
|x Aspect cognitif.
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| 650 |
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|a Lecture
|x Difficultés
|x Aspect psychologique
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Colé, Pascale,
|d 1960-
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|w 39299
|t Psychologie française
|x 0033-2984
|g n° 2
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 355200
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