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| LEADER |
01377nam a22003017a 4500 |
| 001 |
344025 |
| 008 |
980223t19971997xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2091779709 (br.) :
|c 135 F
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| 024 |
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|a 9782091779706
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 082 |
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|a 371.829
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| 100 |
1 |
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|a Clément, Francine,
|d 1933-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Enseigner aux élèves issus de l'immigration
|c Francine Clément, Andrée Girardin ; ill. de Marc Chalvin.
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| 260 |
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|a [Paris] :
|b Nathan pédagogie,
|c cop. 1997
|e (25-Baume-les-Dames) :
|f (Impr. IME).
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| 300 |
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|a 1 vol. (191 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 27 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Outils pour la classe
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2001
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 190-191
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| 520 |
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|a L'expression "élèves issus de l'immigration" masque une grande diversité de statuts et de parcours scolaires. L'intégration et la réussite de ces élèves dépend de 3 facteurs : l'influence de leur culture d'origine, l'influence de leur groupe de pairs et surtout leur maîtrise de la langue française. Ce livre répond aux questions que se posent les enseignants à leur sujet... ↑Electre 2016
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| 650 |
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|a Enfants d'immigrés
|x Éducation
|z France
|x Guides pratiques et mémentos
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| 700 |
1 |
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|a Girardin, Andrée,
|d 1938-
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Chalvin, Marc.
|4 ill
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a EX
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| 995 |
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|a 004350448
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| 997 |
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|0 344025
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