Comprendre un énoncé, résoudre un problème : Découvrir / Reconnaître / S'approprier pédagogie différenciée en mathématiques cycle 1 CP-CE1
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| Autres auteurs: | |
| Support: | CD-ROM |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Nathan,
DL 2013, cop.2013
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| Collection: | Fichier ressources
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| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Un outil permettant aux enseignants de proposer une progression pour le CP et le CE1 à travers une cinquantaine de problèmes présentés sous 3 formes différentes et graduées en 3 niveaux de difficultés, pour un travail en ateliers. ↑Electre 2015 |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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Libre accès | 372.7 ALL | Disponible |