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| LEADER |
02716nam a22002777a 4500 |
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327189 |
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140902t20142014xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804189242 (br.)
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| 024 |
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|a 9782804189242
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.82
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| 245 |
0 |
0 |
|a Former envers et contre le genre
|c Isabelle Collet, Caroline Dayer (éds).
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| 260 |
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|a Louvain-la Neuve :
|b De Boeck,
|c DL 2014, cop. 2014.
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| 300 |
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|a 1 vol. (300 p.) :
|b ill. ;
|c 24cm.
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| 490 |
1 |
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|a Raisons éducatives
|x 1375-4459
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
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| 505 |
0 |
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|a P. 7 -- Introduction : Que nous apprend le genre ? enjeux et paradoxes de l'éducation-formation/ Caroline Dayer& Isabelle Collet -- P. 27 -- Dans le genre gênant. Politiques d'un concept / Éric Fassin -- P. 43 -- Construction des savoirs et socialisation genrées / Caroline Dayer -- P. 69 -- Les enseignant-e-s romand-e-s face au genre : pratiques, savoirs et expérience / Farinaz Fassa -- P. 89 -- Angela Davis : la formation d'une philosophe féministe radicale, au croisement des oppressions de classe, de race et de sexe / Nassira Hedjerassi -- P. 109 -- Corps et genre : analyse historique de manuels suisses d'éducation physique / Véronique Czáka -- P. 127 -- Rire et humour dans la classe : des stratégies genrées de résistance et de domination / Isabelle Collet -- P.151 -- "Le bon corps au bon endroit". Incorporation des normes de genre en formation professionnelle en alternance / Nadia Lamamra -- P. 173 -- Les origines du scoutisme et son implantation à Genève : entre "nature de l'enfant" et intérêts des élites / Anne-Françoise Praz & Christian Schiess -- P. 195 -- Des enseignant-e-s face aux injures homophobes à l'école primaire / Gaël Pasquier -- P. 219 -- Sous la dynamique non verbale des interactions didactiques, "l'impensable du genre" : analyse en classe d'éducation physique / Martine Vinson & Chantal Amade-Escot -- P. 247 -- La perspective de genre en didactique de l'histoire. Quelques initiatives d'enseignant-e-s / Valérie Opériol -- P. 269 -- Postface : Les recherches sur le genre en éducation : un bel avenir ? / Nicole Mosconi -- P. 285 -- Notices biographiques -- P. 291 -- Table des matières -- P. 298 -- Collection Raisons éducatives
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| 520 |
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|a Une réflexion scientifique sur la question du genre et ses enjeux, dans les domaines de l'éducation et de l'enseignement : sexisme et hétérosexisme, racisme et classisme, etc. ↑Electre 2014
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|a Identité sexuelle et éducation
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|a Études sur le genre
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| 700 |
1 |
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|a Collet, Isabelle,
|d 1969-
|4 edt
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| 700 |
1 |
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|a Dayer, Caroline.
|4 edt
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 180097431
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| 997 |
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|0 327189
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