L'Entretien cognitif reste-t-il efficace pour aider de très jeunes enfants issus de milieux défavorisés à témoigner d’un événement visuel ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | L'Année psychologique n° 2 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2014.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
L'Année psychologique |
| Description matérielle: | p. 289-313. |
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