Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l'intêret des Groupes de Parole et d'Analyse de Pratique (GPAP)
Enregistré dans:
| 發表在: | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle n° 1 |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article de revue |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2014.
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| 主題: | |
| 相關項目: | 包含:
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle |