Les enseignants face aux élèves en difficulté scolaire : l'intêret des Groupes de Parole et d'Analyse de Pratique (GPAP)
Сохранить в:
| Опубликовано в: : | Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle n° 1 |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Article de revue |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2014.
|
| Предметы: | |
| Связанные документы: | Содержит:
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle |