Devenir enseignant-e-s dans le public : le sens d'une orientation professionnelle très féminisée

Enregistré dans:
Bibliografiske detaljer
Udgivet i: Orientation scolaire et professionnelle n° 2
Hovedforfatter: Devineau, Sophie.
Format: Article de revue
Sprog: Français
Udgivet: 2013.
Fag:
Relaterede værker: Indeholdt i: Orientation scolaire et professionnelle

BU Lettres

  Sted Klassifikationsnummer Status
n° 2 (2013)
Magasins OSP Tilgængelig
Kan reserveres - Spørg i udlånsskranken 📩