Devenir enseignant-e-s dans le public : le sens d'une orientation professionnelle très féminisée

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書誌詳細
出版年: Orientation scolaire et professionnelle n° 2
第一著者: Devineau, Sophie.
フォーマット: Article de revue
言語: Français
出版事項: 2013.
主題:
関連資料: 親書誌: : Orientation scolaire et professionnelle
その他の書誌記述
物理的記述:p. 245-272.
ISSN:0249-6739