Devenir enseignant-e-s dans le public : le sens d'une orientation professionnelle très féminisée
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| 出版年: | Orientation scolaire et professionnelle n° 2 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article de revue |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2013.
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| 主題: | |
| 関連資料: | 親書誌: :
Orientation scolaire et professionnelle |
| 物理的記述: | p. 245-272. |
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| ISSN: | 0249-6739 |