Une école sans échec : l'enfant en difficulté et les sciences cognitives
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Paris :
Odile Jacob,
DL 2013, cop. 2013.
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Streszczenie: | Sous forme de manifeste pour une science de l'éducation bénéfique à tous les élèves, un neuropsychologue présente des aménagements concrets inspirés des sciences cognitives pour permettre aux enfants en difficulté de mieux accéder aux apprentissages. |
BU Enseignement
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.926 GLA | Dostępne |