Oser la pédagogie coopérative complexe : de l'école à l'université
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| Autres auteurs: | , |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Chronique sociale,
DL 2013.
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| Collection: | Pédagogie Formation : l'essentiel
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | De l |
| Résumé: | De l<U+0092>école à l<U+0092>enseignement supérieur, synthèse historique et théorique des apports de la pédagogie coopérative. Ce guide traite également des arguments de ses détracteurs. Des exemples d<U+0092>initiatives et d<U+0092>expérimentations complètent l<U+0092>ouvrage. Cet ouvrage, principalement issu des travaux du CIRPP (Centre d'innovation et de recherche en pédagogie de Paris) propose, afin de renouveler les approches et les pratiques pédagogiques en formation initiale et continue, l'utilisation de la pédagogie coopérative complexe, celle-ci s'inspirant à la fois du courant coopératif en pédagogie et de la théorie de la complexité développée par Edgar Morin. |
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| Description matérielle: | 1 vol. (255 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. p. 247-254. Liste de sites Internet p. 254-255 |
| ISBN: | 9782850089589 (br.) : |