Penser et pratiquer la formation aujourd’hui : mise en perspective des approches psychosociales et ergonomiques de la formation
Enregistré dans:
| Publié dans: | Les cahiers internationaux de psychologie sociale n° 92 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2011.
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Les cahiers internationaux de psychologie sociale |