Vers le public [Dossier].

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Publié dans: Le Débat n° 175
Support: Article de revue
Publié: 2013.
Sujets:
Résumé: L'enseignement de l'histoire est lié d'une manière particulière au goût du public pour la connaissance historique, sous ses formes savantes ou populaires. Il était intéressant à ce titre de se faire une idée de ses préférences. Les revues de vulgarisation ont en France une solide tradition. Claire Blandin en reconstitue le panorama. Dans ce paysage, la ÷revue et magazine÷ ÷L'Histoire÷ représente un cas à part, puisque son ambition est de mettre la recherche universitaire à la portée du grand nombre.
Lien: Dans: Le Débat

BU Lettres

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n° 175 (2013)
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