Détails bibliographiques
| Publié dans: |
Le Journal des psychologues
n° 298 |
| Auteur principal: |
Goldman, Caroline, 1975- . |
| Support: |
Article en ligne
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| Publié: |
2012.
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| Sujets: |
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| Résumé: |
Se contenter de commenter les performances cognitives des enfants dits "surdoués" ne peut suffire pour les comprendre et proposer des modalités de prise en charge adaptée à leurs souffrances. Au contraire, une approche dynamique du fonctionnement psychique peut prendre tout son sens ici : par un bilan psychologique complet de l'enfant, il devient possible de présumer la fonction du "surinvestissement de la pensée", d'appréhender le sujet dans son ensemble et de remonter à la source du trauma. |
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Dans:
Le Journal des psychologues
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