Une pratique en classe relais éclairée par la psychanalyse

Une pratique en classe relais éclairée par la psychanalyse

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:	Psychologie et éducation n° 1
Prif Awdur:	Thomas, Catherine.
Fformat:	Numéro de revue thématique
Iaith:	Français
Cyhoeddwyd:	2011.
Pynciau:	Classes relais. Adolescents en difficulté d'apprentissage. Psychanalyse et éducation. Articles de périodiques
Eitemau Perthynol:	Wedi'i chynnwys yn: Psychologie et éducation

Eitemau Tebyg

Les classes relais : un dispositif pour les élèves en rupture avec l'école
gan: Martin, Elisabeth, 1954-
Cyhoeddwyd: (2002)

Des détours pour un retour ? : pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais
gan: Henri-Panabière, Gaële, 1972-
Cyhoeddwyd: (2013)

Des détours pour un retour ? : pratiques pédagogiques et socialisatrices en ateliers relais
gan: Henri-Panabière, Gaële, 1972-
Cyhoeddwyd: (2013)

Classes relais : l'école interpellée
gan: Hugon, Marie-Anne, 1951-
Cyhoeddwyd: (2001)

Classes-relais : une réussite fragile
gan: Sobocinski, Aurélie.
Cyhoeddwyd: (2006)

Classe relais et familles, accompagnement ou normalisation ?
Cyhoeddwyd: (2005)

La classe spécialisée, une classe ordinaire ?
gan: Casanova, Rémi.
Cyhoeddwyd: (1999)

J'aime pas l'école
gan: Averty, Sophie.
Cyhoeddwyd: (2008)

Echec scolaire : des solutions pour se réconcilier avec l'école
gan: Sanson-Stern, Catherine.
Cyhoeddwyd: (2011)

Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien
gan: Normand-Guérette, Denise, 1952-
Cyhoeddwyd: (2012)

L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème
Cyhoeddwyd: (2010)

Les pathologies de l'apprentissage chez l'enfant et l'adolescent
gan: Berger, Maurice, 1946-...., psychanalyste.
Cyhoeddwyd: (2022)

En difficulté d'apprentissage ? M'informer pour m'orienter.
Cyhoeddwyd: (2001)

L'école de la dernière chance : un an en classe-relais
gan: Petitjean-Cerf, Cypora, 1974-
Cyhoeddwyd: (2005)

Troubles intellectuels et cognitifs de l'enfant et de l'adolescent : apprendre, connaître, penser
gan: Mazet, Philippe, 1938-2020, pédopsychiatre.
Cyhoeddwyd: (2016)

Petite histoire locale d'un groupe d'accompagnement scolaire : ils ne redoubleront pas !
gan: Lucas, Guy, 1937-
Cyhoeddwyd: (1998)

Accompagner des ados en rupture scolaire : la motivation globale
gan: Roubaud, Nicolas.
Cyhoeddwyd: (2012)

Élèves en difficulté, éviter les ruptures
gan: Lacourrège, Alain.
Cyhoeddwyd: (2003)

Le décrochage scolaire : entre parcours singuliers et mobilisation collective, un défi pour l'école
gan: Delahaye, Jean-Paul, 1951-...., pédagogue.
Cyhoeddwyd: (2017)

Enfants et adolescents en difficultés d'apprentissage : quelles orientations scolaires et professionnelles ? [Dossier]
Cyhoeddwyd: (2013)

Enfants à "histoires"
gan: Gaillard, Bernard.
Cyhoeddwyd: (2007)

L'Adolescent inadapté
gan: François-Unger, Claude, 1905-1992.
Cyhoeddwyd: (1974)

Les troubles spécifiques du langage oral et écrit
Cyhoeddwyd: (2012)

La Rééducation à l'école au service des élèves en difficulté : une ressource au sein d'un dispositif
gan: Voisneau-Gentier, Cécile.
Cyhoeddwyd: (2003)

Le rôle de l'élaboration de la position dépressive en pédagogie
gan: Peslouan, Dominique de.
Cyhoeddwyd: (2004)

Élèves en difficulté en classe ordinaire : défis, limites, modalités
gan: Boutin, Gérald.
Cyhoeddwyd: (2009)

Avoir des difficultés scolaires importantes à l'école : quelles formules, quel avenir ?
Cyhoeddwyd: (2009)

La rééducation à l'école : un temps "entre-deux" pour se (re)trouver, en (re)construisant son histoire et son identité "d'enfant-écolier-élève"
gan: Duval Héraudet, Jeannine.
Cyhoeddwyd: (2001)

Conceptions et pratiques d'inclusion des élèves des enseignements adaptés du second degré : [actes du colloque du CERFOP (Paris, 25 mai 2016)]
Cyhoeddwyd: (2016)

Les parcours des élèves et les pratiques d'accompagnement dans les enseignements adaptés : [actes du colloque du CERFOP (Paris, 25 mai 2016)]
Cyhoeddwyd: (2015)

Sortir du mal-être scolaire : promouvoir la fonction accompagnement
gan: Wiel, Gérard.
Cyhoeddwyd: (2000)

Progrès en lecture-écriture chez des élèves du primaire au post-seconaire
Cyhoeddwyd: (2015)

L'instant d'apprendre : une approche dynamique de l'échec scolaire
gan: Plantevin-Yanni, Emmanuelle.
Cyhoeddwyd: (2013)

Une difficulté si ordinaire... : les écouter pour qu'ils apprennent
gan: Duval Héraudet, Jeannine.
Cyhoeddwyd: (2001)

Des élèves en difficulté
gan: Chabert-Ménager, Geneviève.
Cyhoeddwyd: (1996)

Mon enfant perd pied en classe : guide pratique pour les parents et les enseignants du primaire
gan: Bousser, Jocelyne.
Cyhoeddwyd: (2007)

L'évaluation formative : comment évaluer pour remédier aux difficultés d'apprentissage
gan: Talbot, Laurent, 1963-
Cyhoeddwyd: (2009)

La dyslexie : guide pratique pour les parents et les enseignants
gan: Rief, Sandra F.
Cyhoeddwyd: (2011)

Pédiatrie et psychiatrie "Les années collège" [Dossier]
Cyhoeddwyd: (1998)

Le collégien en grande difficulté : recherche-action d'un groupe d'innovation 1998-2000
Cyhoeddwyd: (2001)

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