Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège : obstacles, pratiques, outils
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| Autres auteurs: | , |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Lyon :
Institut national de recherche pédagogique,
DL 2011.
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| Collection: | Didactiques, apprentissages, enseignements
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Six contributions, issues d'un séminaire, explorent l'importance des aspects spatio-temporels et de leurs interactions pour les apprentissages scolaires, étudient des fonctions du temps et de l'espace dans différents domaines d'étude de l'enseignement secondaire en France et permettent de mieux connaître des obstacles relatifs à la construction du temps et de l'espace. |