L'enfant et les apprentissages malmenés : quand lire, écrire, compter est un problème

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Bergès-Bounes, Marika, 19..-, Forget, Jean-Marie, 19..-, Calmettes-Jean, Sandrine., Ferron, Catherine., Rey, Christian, 1948-...., pédopsychiatre.
Format: Livre
Język: Français
Wydane: Toulouse : Érès, impr. 2010
Seria: Psychanalyse et clinique
Hasła przedmiotowe:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Streszczenie: Présentation des initiatives prises sur le terrain par différents acteurs de la vie sociale en faveur des enfants rencontrant des difficultés pour lire et écrire.

BU Enseignement

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