L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: Recherche et formation n° 63
Κύριος συγγραφέας: Perraudeau, Michel, 1949-
Άλλοι συγγραφείς: Pagoni, Maria.
Μορφή: Numéro de revue thématique
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 2010.
Θέματα:
Διαθέσιμο Online: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-recherche-et-formation-2010-1-page-37.htm
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: Recherche et formation