L'entretien cognitif à visée d'apprentissage : un dispositif clinique pour accompagner l'élève

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Recherche et formation n° 63
Autore principale:	Perraudeau, Michel, 1949-
Altri autori:	Pagoni, Maria.
Natura:	Numéro de revue thématique
Lingua:	Français
Pubblicazione:	2010.
Soggetti:	Apprentissage cognitif. Entretiens d'explicitation. Mathématiques, Difficultés en. Enseignements généraux et professionnels adaptés. Articles de périodiques
Accesso online:	https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-recherche-et-formation-2010-1-page-37.htm
Documenti correlati:	Fa parte di: Recherche et formation

Descrizione
Descrizione fisica:	p. 37-50.
ISSN:	0988-1824

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