La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et véçu de l'expérience scolaire des élèves

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書誌詳細
出版年: Revue française de pédagogie n° 164
フォーマット: Numéro de revue thématique
言語: Français
出版事項: 2008.
主題:
関連資料: 親書誌: : Revue française de pédagogie