La scolarisation d'élèves dyslexiques sévères en classe ordinaire de collège : lien entre adaptations pédagogiques, points de vue des enseignants et véçu de l'expérience scolaire des élèves
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| Publicado en: | Revue française de pédagogie n° 164 |
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| Formato: | Article de revue |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2008.
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Revue française de pédagogie |