Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

Estime de soi et contextes de scolarisation chez des élèves à haut potentiel

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w: Revue québécoise de psychologie n° 2
1. autor: Courtinat-Camps, Amélie.
Kolejni autorzy: Léonardis, Myriam de, 1956-, Massé, Line.
Format: Numéro de revue thématique
Język: Français
Wydane: 2009.
Hasła przedmiotowe:
Enfants surdoués > Éducation.
Estime de soi > Chez l'enfant.
Articles de périodiques
Podobne zapisy: Zawarte w: Revue québécoise de psychologie

BU Lettres

  Lokalizacja Sygnatura Status
vol. 30 n° 2 (2009)
Magasins RQP Dostępne
Zarezerwowane - zapytaj bibliotekarza 📩

Podobne zapisy