Lire et écrire, c'est toute une histoire

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Pubblicato in: Esprit n° 361
Autore principale: Giard, Luce.
Altri autori: Padis, Marc-Olivier.
Natura: Article de revue
Pubblicazione: 2010.
Soggetti:
Riassunto: Les apprentissages que l'on appelle ÷élémentaires÷ ne sont pas les plus faciles à comprendre ni à observer. Rares sont les historiens de l'école comme Anne-Marie Chartier à proposer des descriptions empiriques de ce qui se fait dans la classe avec les enfants. En retraçant ici son parcours, elle fait comprendre pourquoi les méthodes (comment lire ?), à différentes périodes de notre histoire, sont indissociables des contenus (que lit-on ?) et des attentes sociales (pourquoi lit-on ?).
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BU Lettres

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n° 361 (2010)
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