La dyslexie développementale : vue sous l'angle des modèles interactifs
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| প্রকাশিত: | Le journal des psychologues n° 271 |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Numéro de revue thématique |
| প্রকাশিত: |
2009.
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| বিষয়গুলি: | |
| সংক্ষিপ্ত: | Limiter la dyslexie de l'enfant à un désordre de déchiffrement des unités du langage écrit, selon une conception à ÷double voie÷ de la lecture, traduirait une tendance simpliste allant à l'encontre des données neurologiques actuelles et incapable de prendre en considération les constituants de processus de la lecture dans son ensemble. |
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| সম্পর্কিত উপাদান: | অন্তর্ভুক্তি:
Le journal des psychologues |
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| অবস্থান | ডাক সংখ্যা | বর্তমান অবস্থা | |
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n° 271 (2009)
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