Les ratés de l'apprentissage de la lecture à l'école et au collège
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Repères - Institut national de recherche pédagogique 35 |
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| מחברים אחרים: | , |
| פורמט: | Livre |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Clermont-Ferrand :
Institut national de recherche pédagogique,
cop. 2007.
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| נושאים: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| סיכום: | Ce bilan concerne l'analyse des premières difficultés de lecture au-delà du cycle élémentaire. Examine les différentes réalités décrites par les termes de non-lecteur, mauvais lecteur, faible lecteur, en relation avec les exigences et les contextes scolaires. Présente également les problèmes auxquels les enseignants sont confrontés et les actions correctives mises en place à l'école et au collège. |
| פריטים קשורים: | מוכל ב:
Repères - Institut national de recherche pédagogique |
| סיכום: | Ce bilan concerne l'analyse des premières difficultés de lecture au-delà du cycle élémentaire. Examine les différentes réalités décrites par les termes de non-lecteur, mauvais lecteur, faible lecteur, en relation avec les exigences et les contextes scolaires. Présente également les problèmes auxquels les enseignants sont confrontés et les actions correctives mises en place à l'école et au collège. |
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| תאור פריט: | @Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2007, nů5 |
| תיאור פיזי: | 1 vol. (328 p.) : ill. ; 24 cm. |
| ביבליוגרפיה: | Notes bibliogr. Bibliographie à chaque fin de chapitre |
| ISBN: | 9782734210788 (br.) |
| ISSN: | 1157-1330 |