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| LEADER |
01353nam a22002297a 4500 |
| 001 |
280757 |
| 008 |
950310s1999 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
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|a Malard, Catherine,
|d 1951-
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| 245 |
1 |
0 |
|a Exotisme et identités :
|b la communication interculturelle : enjeux et pratiques
|c Catherine Malard.
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| 250 |
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|a 2ème éd.
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| 260 |
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|a Angers :
|b ISPEC,
|c 1999.
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| 300 |
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|a 130 p.
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| 490 |
0 |
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|a Façons de penser
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| 520 |
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|a Les phénomènes migratoires questionnent plus que jamais l'école. L'autre, l'" étranger " évolue à nos yeux entre attraction et répulsion; trop souvent, il éveille des peurs et provoque des attitudes racistes risquant de conduire à l'exclusion. Comment vivons-nous notre rapport à la différence ? Comment cet étranger peut-il parfois devenir objet d'exotisme ? Comment des enseignants de diverses nationalités - ici dans un parcours de formation - ont-ils appris à questionner leur propre identité et celle de leur groupe d'appartenance ? Comment expérimenter une voie de l'" exotisme" qui permettrait d'envisager un transfert dans ses pratiques professionnelles au service d'une éducation du rapport à l'autre ?
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| 561 |
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|5 UCO
|a Fonds ISPEC
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| 650 |
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|a Éducation interculturelle.
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| 650 |
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|a Relations culturelles
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| 650 |
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|a Ethnicité
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 280757
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