L'échec scolaire des enfants de migrants : l'illusion de l'égalité
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Livre |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
L'Harmattan,
DL 2009
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| Серии: | Savoir et formation
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Итог: | Etude proposant de reconsidérer les difficultés de ces élèves à entrer dans les apprentissages comme une conséquence directe de la situation de transculturalité qu'ils ont à vivre au sein du projet migratoire de leur famille. Elle s'appuie sur des données recueillies dans un groupe scolaire parisien situé en zone d'éducation prioritaire. |
| Итог: | Etude proposant de reconsidérer les difficultés de ces élèves à entrer dans les apprentissages comme une conséquence directe de la situation de transculturalité qu'ils ont à vivre au sein du projet migratoire de leur famille. Elle s'appuie sur des données recueillies dans un groupe scolaire parisien situé en zone d'éducation prioritaire. Questionne "la grande difficulté scolaire" des élèves issus de familles migrantes de tradition orale en donnant à comprendre la nature de cette discrimination. Pointe en particulier la responsabilité de l'École qui n aide pas assez à construire une réelle compétence linguistique |
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| Примечание: | Autre tirage : 2019 |
| Объем: | 1 vol. (244 p.) : ill. ; 22 cm. |
| Библиография: | Bibliogr. p. [183]-194. Webliogr. p. 194 |
| ISBN: | 9782296085602 (br.) : |