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| LEADER |
01260nam a22003017a 4500 |
| 001 |
277525 |
| 008 |
090427s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782294705151 (br.)
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| 024 |
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|a 9782294705151
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.713
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| 100 |
1 |
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|a Pilet, Jean-Luc.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Drames en milieu scolaire :
|b protocole pour évaluer, soutenir, communiquer
|c Jean-Luc Pilet, Catherine Guihard, Agnès Obringer, Daniel Brice.
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| 260 |
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|a Issy-les-Moulineaux :
|b Elsevier Masson,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (XIII-226 p.) :
|b ill. ;
|c 23 cm.
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| 490 |
0 |
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|a Psychologie
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 217-221. Index
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| 520 |
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|a Des psychologues cliniciens présentent leur expérience d'intervention dans des écoles, collèges ou lycées touchés par un drame. Ils exposent la méthodologie utilisée et proposent des fiches techniques pour les équipes concernées par le soutien aux enfants et adolescents.
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| 650 |
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|a Milieu scolaire
|x Accidents
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| 650 |
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|a Écoliers
|x Counseling
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| 650 |
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|a Élèves du secondaire
|x Counseling
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| 650 |
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|a Traumatisme psychique
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| 650 |
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|a Traumatisme psychique
|x Chez l'adolescent.
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| 650 |
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|a Psychologie scolaire
|x Pratique.
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 133041107
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| 997 |
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|0 277525
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