Dyslexie et traitement plurimodal : de l'autre côté du miroir
Uloženo v:
| Vydáno v: | Le journal des psychologues n° 251 |
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| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Numéro de revue thématique |
| Vydáno: |
2007.
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| Shrnutí: | Les enfants entrant au collège sans maîtriser la lecture dépassent les 20%. Pourtant, la dyslexie est de plus en plus appréhendée comme une altération d'ordre génétique, alors que le trouble dont il est question porte avant tout sur un apprentissage culturel. |
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| Umístění | Signatura | Stav | |
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n° 251 (2007)
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Magasins | JPSY |
Dostupné
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