Tous les élèves peuvent apprendre : Aspects psychologiques et ergonomiques des apprentissages
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
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| 格式: | Livre |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Paris :
Hachette éducation,
DL 2005.
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| 叢編: | Profession enseignant
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 總結: | Comment faire pour que tous les élèves, enfants ou adolescents, réussissent leur scolarité, y compris ceux qui sont dits difficiles ? N. Delvolé analyse d'abord les diverses situations que peuvent rencontrer les enseignants par rapport à l'enseignement et entre eux. Puis elle montre quelles connaissances avoir sur les élèves et comment les aider à apprendre. |
BU Enseignement
| 位置 | 索引號 | 狀態 | |
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Libre accès | 370.152 3 DEL | 可用 |
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