Jérôme Bruner : l'éducation, porte ouverte sur le sens.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Sciences humaines No 67
Formato: Numéro de revue thématique
Lenguaje: Français
Publicado: 1996.
Materias:
Provenance: Fonds ISPEC
Sumario: Résumé de la revue : "On ne peut comprendre l'homme sans tenir compte de la culture dans laquelle il est inséré. Cette idée-force de Jérôme Bruner, l'un des grands noms de la psychologie cognitive, ouvre la voie à de nouvelles approches éducatives".
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BU Lettres

  Localización Número de Clasificación Estado
n° 67 (1996)
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