Jérôme Bruner : l'éducation, porte ouverte sur le sens.
Enregistré dans:
| 发表在: | Sciences humaines No 67 |
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| 格式: | Numéro de revue thématique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
1996.
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| 主题: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| 总结: | Résumé de la revue : "On ne peut comprendre l'homme sans tenir compte de la culture dans laquelle il est inséré. Cette idée-force de Jérôme Bruner, l'un des grands noms de la psychologie cognitive, ouvre la voie à de nouvelles approches éducatives". |
| 相关项目: | 包含:
Sciences humaines |
| 总结: | Résumé de la revue : "On ne peut comprendre l'homme sans tenir compte de la culture dans laquelle il est inséré. Cette idée-force de Jérôme Bruner, l'un des grands noms de la psychologie cognitive, ouvre la voie à de nouvelles approches éducatives". |
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| 实物描述: | p. 13-15. |