Vers une définition opérationnelle du transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : stratégies cognitives et métacognition
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| 格式: | Article/contribution |
| 语言: | Français |
| 出版: |
2003.
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| 主题: |
BU Lettres
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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n° 8-9 (2003)
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Magasins | RPE |
可用
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