Vers une définition opérationnelle du transfert d'apprentissage chez le jeune enfant : stratégies cognitives et métacognition
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| Format: | Article/contribution |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2003.
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| Hasła przedmiotowe: |
BU Lettres
| Lokalizacja | Sygnatura | Status | |
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n° 8-9 (2003)
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Magasins | RPE |
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