Dur d'enseigner en ZEP : analyse des pratiques de professeurs des écoles enseignant les mathématiques en réseaux d'éducation prioritaire

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Altri autori: Peltier-Barbier, Marie-Lise.
Natura: Livre
Lingua: Français
Pubblicazione: Grenoble : La pensée sauvage, DL 2004.
Serie: Recherches en didactique des mathématiques
Soggetti:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Riassunto: Présentation des travaux de recherches menées sur les liens entre enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire en zone d'éducation prioritaire.

Documenti analoghi