L'éducation entre fin, finalité et finalisme : le sens de la pédagogie : repères philosophiques, résonances pédagogiques

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Revue française de pédagogie n° 143
1. Verfasser: Soëtard, Michel, 1939-
Weitere Verfasser: Hétier, Renaud, 1964-
Format: Article de revue
Sprache: Français
Veröffentlicht: 2003.
Schlagworte:
Ähnliche Datensätze: Enthalten in: Revue française de pédagogie
Beschreibung
Beschreibung:p. 61-68.
ISSN:0556-7807