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| LEADER |
01515nam a22003137a 4500 |
| 001 |
196962 |
| 008 |
010329s2000 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 2747500578 (br.) :
|c 19,82 EUR
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 080 |
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|a 37
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| 082 |
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|a 370
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| 082 |
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|a 371.28
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| 245 |
0 |
4 |
|a Les jeunes en rupture scolaire :
|b du processus de confrontation à celui de remédiation
|c sous la direction de Fabienne Tanon ; en collaboration avec Ariel Cordier ; préface de C. Rojzman.
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| 260 |
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|a Paris ;
|a Montréal ;
|a Budapest [etc.] :
|b L'Harmattan,
|c 2000.
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| 300 |
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|a 1 vol. (232 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 22 cm.
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| 500 |
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|a Fait suite à l'université d'été tenue en 1998 à l'École Normale Supérieure de Fontenay-Saint-Cloud "Comment repenser l'école à partir de la parole des décrocheurs
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| 500 |
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|a Autres tirages : 2002, 2004
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| 504 |
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|a Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Le phénomène de la rupture scolaire est complexe : il fait intervenir un faisceau de causes et, de ce fait, requiert une diversité de réponses et de solutions possibles. Il est exploré ici via des discours de chercheurs et des témoignages d'acteurs scolaires ou extra-scolaires.
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| 650 |
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|a Échec scolaire.
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| 650 |
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|a Abandon des études.
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| 650 |
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|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
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| 700 |
1 |
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|a Tanon, Fabienne.
|4 pbd
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| 700 |
1 |
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|a Cordier, Ariel.
|4 clb
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| 700 |
1 |
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|a Rojzman, Charles.
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 055494455
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| 997 |
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|0 196962
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