L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı: Revue française de pédagogie n° 122
Yazar: Loarer, Even.
Materyal Türü: Numéro de revue thématique
Dil: Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 1998.
Konular:
İlgili Kayıtlar: İçinde Bulunduğu: Revue française de pédagogie