L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

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Bibliografiska uppgifter
I publikationen: Revue française de pédagogie n° 122
Huvudupphovsman: Loarer, Even.
Materialtyp: Numéro de revue thématique
Språk: Français
Publicerad: 1998.
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Relaterade poster: Ingår i: Revue française de pédagogie