L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in: Revue française de pédagogie n° 122
Hoofdauteur: Loarer, Even.
Formaat: Numéro de revue thématique
Taal: Français
Gepubliceerd in: 1998.
Onderwerpen:
Gerelateerde Items: Deel van: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Plaats Plaatsingsnummer Status
n° 122 (1998)
Magasins RFPE Beschikbaar
Gereserveerd - Vraag aan de uitleenbalie 📩