L'éducation cognitive : modèles et méthodes pour apprendre à penser

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Revue française de pédagogie n° 122
Egile nagusia: Loarer, Even.
Formatua: Article de revue
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 1998.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Kokapena Sailkapena Egoera
n° 122 (1998)
Magasins RFPE Eskuragarri
Erreserbatua 📩