A new Paradigm for Studying Word Recognition During Reading - Explorations with Word Frequency Effects

A new Paradigm for Studying Word Recognition During Reading - Explorations with Word Frequency Effects

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lété, Bernard.
Outros Autores:	Zagar, Daniel., Pynte, Joël.
Formato:	Numéro de revue thématique
Idioma:	Anglais
Publicado em:	1994.
Assuntos:	Langage et langues > Compréhension. Psycholinguistique. Mot (linguistique). Articles de périodiques

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