A new Paradigm for Studying Word Recognition During Reading - Explorations with Word Frequency Effects

A new Paradigm for Studying Word Recognition During Reading - Explorations with Word Frequency Effects

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Lété, Bernard.
Altres autors:	Zagar, Daniel., Pynte, Joël.
Format:	Numéro de revue thématique
Idioma:	Anglais
Publicat:	1994.
Matèries:	Langage et langues > Compréhension. Psycholinguistique. Mot (linguistique). Articles de périodiques

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