|
|
|
|
| LEADER |
03460cmm a2200505 i 4500 |
| 001 |
ebook-192732714 |
| 005 |
20230921111947.0 |
| 007 |
cr|nnu---uuauu |
| 008 |
160420r20152008fr ||||f|||m ||||||fre d |
| 020 |
|
|
|a 9782710129134 (PDF)
|
| 024 |
3 |
|
|a 9782710129134 (PDF)
|
| 024 |
7 |
|
|a 10.14375/NP.9782710125211
|2 DOI
|
| 028 |
0 |
1 |
|a 9782710129134
|b Numérique Premium
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1153566959
|
| 035 |
|
|
|a FRNPSCEDU30542
|
| 040 |
|
|
|a ABES
|b fre
|e AFNOR
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
|2 639-2
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.3
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|0 (IdRef)027064859
|1 http://www.idref.fr/027064859/id
|a Peretti, André de
|d (1916-2017).
|4 aut.
|e Auteur
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Mille et une propositions pédagogiques :
|b pour animer son cours et innover en classe
|c André de Peretti, François Muller.
|
| 256 |
|
|
|a Données textuelles.
|
| 264 |
|
1 |
|a Issy-les-Moulineaux :
|b ESF éditeur,
|c [2015].
|
| 336 |
|
|
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|b c
|2 rdamedia
|
| 337 |
|
|
|b b
|2 isbdmedia
|
| 338 |
|
|
|b ceb
|2 RDAfrCarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Collection Pédagogies. Outils
|
| 500 |
|
|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
|
| 500 |
|
|
|a Reproduction numérique de l'édition de Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, cop. 2008.
|
| 500 |
|
|
|a Date de publication issue du site Electre.
|
| 500 |
|
|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 204 pages.
|
| 501 |
|
|
|a Description d'après la consultation du 2016-04-20.
|
| 504 |
|
|
|a Bibliogr. p. 203-204. Liste de sites internet p. [200]-202.
|
| 506 |
|
|
|a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
|
| 516 |
|
|
|a Données textuelles.
|
| 520 |
|
|
|a Site de l'éd. : "Par habitude ou par ignorance, nous sommes parfois amenés à reproduire dans les classes toujours les mêmes schémas. Ainsi se pérennise un modèle qui n'est plus interrogé et qui a de plus en plus de mal à mobiliser les élèves. Non que les « méthodes éprouvées » soient mauvaises, mais parce qu'elles sont souvent répétitives et, parfois, peu adaptées. Parce qu'aussi, l'enseignant qui n'améliore pas constamment sa manière de transmettre les savoirs est lui-même menacé de s'ennuyer... et d'être débordé par ses élèves ! Mais, a contrario, l'improvisation permanente, le pragmatisme systématique et la fantaisie débridée ne sont pas des gages de réussite. C'est pourquoi le livre d'André de Peretti et François Muller est si précieux : il présente un ensemble raisonné des ressources auxquelles on peut faire appel pour enrichir sa panoplie méthodologique. Ce livre ouvre le champ des possibles, tout en respectant les fondamentaux de la pédagogie et de la didactique."
|
| 538 |
|
|
|a Nécessite un navigateur internet et un lecteur de fichier PDF.
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)027880087
|1 http://www.idref.fr/027880087/id
|a Classes (éducation)
|x Conduite.
|2 ram
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)027246159
|1 http://www.idref.fr/027246159/id
|a Pédagogie
|0 (IdRef)027239489
|1 http://www.idref.fr/027239489/id
|x Méthodologie.
|2 ram
|
| 700 |
1 |
|
|0 (IdRef)083214755
|1 http://www.idref.fr/083214755/id
|a Muller, François
|d (1963-....;
|c historien).
|4 aut.
|e Auteur
|
| 856 |
|
|
|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/NP.9782710125211
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
|
| 886 |
2 |
|
|2 unimarc
|a 181
|a i#
|b xxxe##
|
| 993 |
|
|
|a E-Book
|
| 994 |
|
|
|a BNUM
|
| 995 |
|
|
|a 192732714
|