Inégalités scolaires et résilience

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Alamargot, Denis. (Autor)
Altres autors: Billouet, Pierre. (Auteur), Catteau, Colette. (Directeur de la publication), Thomazeau, Alain. (Éditeur scientifique), Juhel, Nadine., Fédération nationale des associations de maître E (France). (Editor, Éditeur scientifique)
Format: E-Book
Idioma: Français
Publicat: Paris : Aubagne : Retz ; FNAME, [2015].
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Sumari: La préservation de l'égalité face à l'éducation et à l'apprentissage au sein de l'école française est à l'étude dans cet essai. La réflexion menée par ces professeurs, psychologues et spécialistes en sciences de l'éducation aboutit au constat qu'il existe de grandes disparités, dues au milieu socio-économique ou à la difficulté d'accéder aux savoirs écrits
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Descripció
Sumari:La préservation de l'égalité face à l'éducation et à l'apprentissage au sein de l'école française est à l'étude dans cet essai. La réflexion menée par ces professeurs, psychologues et spécialistes en sciences de l'éducation aboutit au constat qu'il existe de grandes disparités, dues au milieu socio-économique ou à la difficulté d'accéder aux savoirs écrits
Descripció de l’ítem:FNAME = Fédération nationale des associations de maître.
Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
Edition électronique de Paris : Retz ; Aubagne : FNAME, DL 2006.
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 232 pages.
Format:Nécessite un navigateur et un lecteur de PDF.
Bibliografia:Bibliogr. en fin de contributions.
ISBN:9782725674698 (PDF)
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