|
|
|
|
| LEADER |
03439cmm a2200541 i 4500 |
| 001 |
ebook-191160342 |
| 005 |
20240322110811.0 |
| 007 |
cr|bn|---auaun |
| 008 |
160204r20152004fr ||||g|||d ||||||fre d |
| 020 |
|
|
|a 9782725674681
|
| 024 |
3 |
|
|a 9782725674681 (PDF)
|
| 024 |
7 |
|
|a 10.14375/np.9782725624105
|2 DOI
|
| 028 |
0 |
1 |
|a 9782725674681
|b Numérique premium
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)936542832
|
| 035 |
|
|
|a FRNPSCEDU30581
|
| 040 |
|
|
|a ABES
|b fre
|e AFNOR
|
| 041 |
0 |
|
|a fre
|2 639-2
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Comprendre et aider les enfants en difficulté scolaire
|c sous la direction de Gérard Toupiol et de Louis Pastor ; FNAME.
|
| 256 |
|
|
|a Données textuelles.
|
| 264 |
|
1 |
|a Paris :
|b Retz.
|
| 264 |
|
2 |
|a Paris :
|b Numérique Premium,
|c 2015.
|
| 336 |
|
|
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|b c
|2 rdamedia
|
| 337 |
|
|
|b b
|2 isbdmedia
|
| 338 |
|
|
|b ceb
|2 RDAfrCarrier
|
| 500 |
|
|
|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
|
| 500 |
|
|
|a Reproduction numérique de l'édition de Paris : Retz, 2004.
|
| 500 |
|
|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 200 p.
|
| 501 |
|
|
|a Notice rédigée d'après la consultation du 2015-02-04.
|
| 504 |
|
|
|a Notes bibliogr. en fin de chapitres.
|
| 506 |
|
|
|a L'accès à cette ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
|
| 516 |
|
|
|a Données textuelles.
|
| 520 |
|
|
|a Présente une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d'une pédagogie spécialisée dans l'aide aux enfants en difficulté dont les trois axes essentiels sont : une réflexion sur l'identité du maître, un questionnement sur le type et la nature des aides spécialisées et une présentation des approches spécifiques et préventives dans le cadre des apprentissages fondamentaux
|
| 538 |
|
|
|a Nécessite un navigateur internet et un lecteur de fichier PDF.
|
| 550 |
|
|
|a FNAME = Fédération Nationale des Associations de Maîtres E
|
| 559 |
2 |
|
|b La relation du maître E avec l'enfant en difficulté scolaire
|b Des dispositifs spécifiques pour les élèves en difficulté scolaire
|b Des approches spécifiques et préventives dans le cadre des apprentissages fondamentaux
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)027462080
|1 http://www.idref.fr/027462080/id
|a Pédagogie de soutien.
|2 ram
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)027225313
|1 http://www.idref.fr/027225313/id
|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|0 (IdRef)027555100
|1 http://www.idref.fr/027555100/id
|x Éducation.
|2 ram
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)030643708
|1 http://www.idref.fr/030643708/id
|a Programmes d'aide aux élèves en difficulté.
|2 ram
|
| 650 |
|
7 |
|0 (IdRef)035222409
|1 http://www.idref.fr/035222409/id
|a Réseaux d'aide spécialisée aux élèves en difficulté.
|2 ram
|
| 700 |
1 |
|
|0 (IdRef)08322677X
|1 http://www.idref.fr/08322677X/id
|a Toupiol, Gérard.
|4 pbd.
|e Directeur de la publication
|
| 700 |
1 |
|
|0 (IdRef)156976005
|1 http://www.idref.fr/156976005/id
|a Pastor, Louis
|d (19..-....;
|c pédagogue).
|4 pbd.
|e Directeur de la publication
|
| 710 |
2 |
|
|0 (IdRef)083231099
|1 http://www.idref.fr/083231099/id
|a Fédération nationale des associations de maître E (France).
|4 edt.
|e Éditeur scientifique
|
| 856 |
|
|
|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/np.9782725624105
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
|
| 886 |
2 |
|
|2 unimarc
|a 181
|a i#
|b xxxe##
|
| 993 |
|
|
|a E-Book
|
| 994 |
|
|
|a BNUM
|
| 995 |
|
|
|a 191160342
|