Les facteurs de la réussite scolaire : raisonnement ou mémoire sémantique ?
Uloženo v:
| Vydáno v: | Psychologie et psychométrie n° 1 |
|---|---|
| Médium: | Numéro de revue thématique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
1992.
|
| Témata: | |
| Příbuzné jednotky: | Obsaženo v:
Psychologie et psychométrie |
| LEADER | 00579nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 93510 | ||
| 008 | 960401s1992 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 245 | 0 | 4 | |a Les facteurs de la réussite scolaire : |b raisonnement ou mémoire sémantique ? |
| 260 | |c 1992. | ||
| 300 | |a PP. 33-46. | ||
| 650 | |a Succès scolaire. | ||
| 650 | |a Raisonnement. | ||
| 650 | |a Mémoire sémantique. | ||
| 650 | |a Psycholinguistique. | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
| 773 | 0 | |t Psychologie et psychométrie |g n° 1 | |
| 993 | |a Numéro de revue thématique | ||
| 994 | |a BC | ||
| 997 | |0 93510 | ||