Les facteurs de la réussite scolaire : raisonnement ou mémoire sémantique ?
Enregistré dans:
| 发表在: | Psychologie et psychométrie n° 1 |
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| 格式: | Numéro de revue thématique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
1992.
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| 主题: | |
| 相关项目: | 包含:
Psychologie et psychométrie |
| 实物描述: | PP. 33-46. |
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